
CAP ACCOMPAGNANT EDUCATIF PETITE ENFANCE
PRESENTATION DU METIER :
Le titulaire du CAP Accompagnant éducatif petite enfance est un professionnel de l'accueil et de la garde des enfants de moins de 6 ans. Soucieux de répondre à leurs besoins fondamentaux, il réalise des activités de soins quotidiens (préparation de repas, soins d'hygiène) et des activités d'éveil contribuant à leur développement affectif et intellectuel et à leur autonomie. Il assure également l'entretien des locaux et des équipements.
Il peut notamment devenir ATSEM dans les écoles maternelles, auxiliaire petite enfance dans les crèches, agent d'animation dans les centres de vacances, ou encore assistant maternel à domicile.
NSF 332 - ROME K1202-K2111-D1107 FORMACODE 44047
OBJECTIFS DE LA FORMATION :
A l'issue de la formation, le participant sera capable de :
accompagner l’enfant dans son développement et assurer sa sécurité physique et affective au quotidien,
assurer et proposer des activités adaptées aux besoins et aux capacités de l’enfant,
Mettre en œuvre les bonnes pratiques en matière de développement durable,
Communiquer dans le cadre d’une situation professionnelle adaptée au contexte d’intervention et avec les différents partenaires dans une démarches d’accompagnement.
PROGRAMME DE LA FORMATION :
Domaines Professionnels :
Bloc 1 : Accompagner le développement du jeune enfant,
Bloc 2 : Exercer son activité en accueil collectif,
Bloc 3 : Exercer son activité en accueil individuel
Module PSE : Prévention Santé Environnement
Domaines Généraux
Module 1 : Français
Module 2 : Hist/Géo Enseignement Moral et Civique
Module 3 : Mathématiques, Sciences Physiques et Chimie
MODULES COMPLEMENTAIRES :
Sensibilisation aux enjeux climatiques, valeurs de la république et transition numérique,
Certification Sauveteur Secouriste du Travail (SST).
COMPETENCES TRANSVERSES : Techniques de recherche de stage et d’emploi
DEROULEMENT ET METHODE DE LA FORMATION :
• Performance Méditerranée s’engage à mettre en œuvre un accompagnement personnalisé, les moyens nécessaires à la réussite du diplôme visé ou l’acquisition des compétences et l’accès à l’emploi.
• La formation en présentiel pourra se dérouler en modalité hybridation avec l’introduction de séquences pédagogiques assurées en distanciel utilisant des outils digitaux synchrones et asynchrones (Google meet, Skype, Zoom, Google drive, Kahoot, plateforme LMS Moodle, prêt de Pc portables …)
• L’équipe pédagogique garantit la cohérence et le suivi de la progression de chaque participant : suivi et évaluation de la progression, individualisation des parcours, accompagnement à la recherche de stage et d’emploi, sécurisation des parcours, suivi en entreprise (cas échéant).
• Modalité de la formation : en présentiel (avec possibilité d’hybridation)
MODALITE DE VALIDATION : Présentation au CAP, diplôme de l’Education Nationale
DEBOUCHES ET POURSUITE DE PARCOURS :
• Vers l’emploi dans le multi accueil, crèches collectives, haltes garderies, écoles maternelles, à domicile, maison d’assistants maternels (MAM)….
• Vers une formation qualifiante :
- Bac Pro ASSP
- Préparer le concours d’ATSEM
PREREQUIS :
•Avoir un projet professionnel validé par une immersion prof., une enquête métier, une expérience professionnelle dans le domaine
•Maitriser les règles de communication et expression écrite et orale
•Maitriser les règles simples de calculs et raisonnement logique
•Être à jour des vaccins obligatoires (IDR-DT POLIO-HEPATITE B)
MODALITES D’ENTREE EN FORMATION :
Validation du projet de formation par le Conseiller en Evolution
Professionnel (CEP) (prescription obligatoire cas échéant)Participation aux réunions d’informations collectives (muni d’un CV) et
Passation des tests de positionnements et entretien de motivation
Validation de l’entrée en formation par la Commission d’Admission en
Formation (CAF) (cas échéant)
MODALITES D’ACCESSIBILITE DES PERSONNES EN SITUATION D’HANDICAP :
Performance Méditerranée peut mettre en œuvre des aménagements pour l’accueil, accompagnement et suivi des personnes en situation de Handicap ou ayant des troubles dys.
Le référent handicap intervient en cas de nécessité et en relation avec l’Agefiph et les prestataires spécifiques selon le handicap (Isatis, Urapéda, Émergence Pac…) pour adapter le parcours de formation, notamment les séquences pédagogiques assurées en distanciel. Pour toute demande d’aménagement et/ou de compensation, s’adresser au Référent Handicap Marine JULIEN tél. : 04.95.08.09.10 m.julien@performance-med.com
DUREE :
Durée en centre : 831 heures
Durée en entreprise : 490 heures
ALLEGEMENT DE PARCOURS :
Parcours de formation personnalisé en fonction des diplômes et/ou de l’expérience professionnelle : Nous consulter
LIEUX, DATES ET CONTACTS :
Marseille : 93 Avenue de Montolivet 13004 Marseille
Formation du 31/07/2023 au 22/05/2024
Réunions d'informations collectives : nous consulter
CONTACT : Marine JULIEN : Tél. : 04.95.08.09.10. email : marseille@performance-med.com
La Ciotat : Nous consulter
CONTACT : Brigitte MATHIEU : Tél. : 04.42.71.84.19. email : ciotat@performance-med.com
TARIFS :
Formation gratuite et rémunérée pour les demandeurs d’emploi avec un financement par le Conseil Régional Sud PACA et cofinancement FSE
Formation gratuite pour les demandeurs d’emploi avec un financement Pôle Emploi
* Autres financements possibles : CPF, Transition Pro, Individuel, Plan de développement des compétences salariés :
* Prix indicatif (sous réserve d’acceptation du dossier et pour un parcours complet : à partir de 9,00 €
QUELQUES CHIFFRES ET TEMOIGNAGES (chiffres et témoignages actualisés pour l'année 2022) :
Taux de satisfaction : 97 %
Taux de réussite à l'examen : 92 %
Taux d'insertion à 6 mois : non communicable pour le moment
Taux de recommandation : 100 %
TEMOIGNAGES :
Promotions de Marseille 2022-2023 :
« Ce fut un plaisir de faire une formation chez vous ! »
« Les formateurs sont très professionnels, pédagogues, bienveillants et à l’écoute !! »
« Très bonne formation. Excellent rapport avec les formateurs et la totalité de l’équipe!! »

CLASSE EN LIGNE
Ceci est un résumé de votre cours en ligne. Incluez une description générale du cours, indiquez les éléments qui y sont enseignés et tout autre information qui pourrait servir à un futur élève. Il est également judicieux de mentionner toute exigence spécifique en matière de matériel, ou de temps de travail en dehors du cours.
CAP ACCOMPAGNANT EDUCATIF PETITE ENFANCE
